방과후
- 수익자(학생) 부담 또는 재정 지원으로 진행되는 정규 수업 이외의 교육
- 대상: 초/중/고 학생
- 과목: 컴퓨터, 과학, 방송댄스, 요리, 주산암산, 창의로봇, 영어, 수학 등
- 장점
1) 학원비에 비해 저렴한 수업료 (월 약 30,000원 부담)
2) 다양한 과목을 시켜볼 수 있는 기회
3) 체계적인 커리큘럼
4) 학원에서는 배우기 어려운 여러 과목들을 배울 수 있는 기회
- 단점
인기강좌의 경우 추첨까지 가는 등, 수강신청이 어려울 수 있음
- 운영 시간
정규 수업 이후 진행 (방학 중에는 오전에 수업)
돌봄
- 초등학교 내 마련된 별도 교실에서 각 시도교육청 혹은 학교에서 채용한 돌봄 전담사가 방과후부터 아이들을 돌봐주는 제도
- 입학 전 추첨으로 결정
- 대상: 초등 돌봄 (1~2학년 중심, 3학년의 경우 1~2학년 수용 후 여건에 따라 수용), 방과후연계형 돌봄 (3~4학년 중심)
- 특징:
1) 돌봄이 꼭 필요한 맞벌이, 저소득층, 한부모 가정 등의 초등학생을 중심으로 돌봄서비스를 제공
2) 대부분 수학이나 국어 문제집을 풀거나 비치되어 있는 책이나 교구, 보드게임 등을 가지고 놀기 때문에 교육 중심이라기 보다는 보육 중심
- 장점: 방과 후 학교 밖으로 이동을 하지 않기 때문에 안전 걱정을 덜어줌
- 단점: 교육 보다는 돌봄의 성격이 강함
- 운영 시간
1) 정규 수업 이후 진행 (방학 중에는 오전~낮까지 운영)
2) 맞벌이 부부의 경우 출근 전 이용 가능
늘봄
- 사교육 대체 + 보육의 기능을 하는 제도
- 방과후 프로그램 (교과 연계, 특기 적성 등 교육) + 돌봄 (휴식, 놀이, 간식 등) 통합 제공
- 대상: 현재(2024년 3월 기준) 1학년 대상으로 일부 시행 중이며 2024년 2학기부터는 전국 초등학교로 확대 예정
- 운영 시간: 오전 7시 ~ 오후 8시 (돌봄전담사의 절반 이상은 오후 1시~5시까지를 기본으로 최대 오후 7시까지만 근무)
- 특징:
- 장점: 비용 무료
- 단점: 프로그램 질 문제
늘봄에 대한 이야기가 요즘 많다보니 세 프로그램에 대해서 알아보고 비교해 보았습니다.
늘봄의 경우
체계가 잘 잡히고, 강사에 대한 처우가 향상이 되는 쪽으로 잘 개선이 된다면 좋겠고,
시행을 하기 전에 미리 기반을 잘 다져놓았더라면 좋지 않았을까 하는 생각이 듭니다.
시작 전부터 예산이 부족하다는 얘기가 나오고 있고,
재료비까지 강사가 부담해야 하니 말이죠.
이미 시행되고 있는 방과후와 돌봄에 더 정성을 쏟고 해당 프로그램을 발전시켜나가는 쪽으로
하는 쪽이, 늘봄을 시행하는 것보다 훨씬 더 좋지 않았을까 하는 생각이 들지만
다 뭔가 뜻이 있어서 시행하는 거겠지요.
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